2013. 10. 2. 수요일
글쓰기를 가르치며 도리어 나는 글을 쓰지 않는다. 글을 써서 무엇을 생산해내고, 생각을 발표해야 내 존재 가치가 있는 직업군을 선택했음에도 불구하고, 글을 쓰고 있지 않다니. 조짐이 안 좋다. 불안하다.
학생들에게 글은 생각이 완전히 정리되고 나서 쓰는 것이 아니라고 강조한다. 글을 써 보면 생각도 정리되고, 없던 생각도 꼬리에 꼬리를 물고 날 것이라고. 그것이 글의 힘이라고 번지르르하게 말해왔다.
정작 나는 무언가가 완성되었을 때 노트북 앞에 앉아 있던 게 아니었는지.
글을 쓰지 않다보니 문장은 조악해지고 어휘량도 늘지 않는다. 책을 읽지 않아서일지도 모르겠지만, 생각이 논리적으로 풀리지 않기 때문인 것 같다. 또 다른 원인을 찾아보자면, 만연체이며 비문 투성이인 문장들로 쓰인 논문 같지 않은 논문들을 봐서일지도 모르겠다.
오전 9시부터 오후 1시까지가 내 머리가 가장 잘 회전할 때다. 생각도 긍정적이고 논리적이다.
이때 글을 써야한다.
때마침, JK 선생님이 졸업할 때 해 주신 말씀이 생각나며 부끄러워졌다. 졸업 후 4~5년 동안은 글만 보라는 말씀, 나만 생각하고 나아가라는 말씀, 이 기간이 매우 즐거운 때일 것이며 다시는 오지 못할 때라는 말씀. -지키지 못했다. 난 강의만 죽어라 했고, 연애를 했고, 결혼을 했다. 선생님과 약속했던 시간이 2년 남았다. 지금이라도 정신을 퍼뜩 차렸으니 다행이고 감사하다.
"매일매일 글쓰기"
"같은 시간, 같은 공간에서 글쓰기"
2013. 10.2.~2015. 10.2.까지. 2년 동안 지켜야 할 규범이다.
JK 선생님께 안부 편지라도 써야겠다.